２年生では算数科で「かけ算」の学習が始まりました。２組では、教科書に載っている遊園地の絵を見て、（４人・３人・２人）が乗っているボートの人数と、２人ずつ乗っているシーソーの人数を計算するのに、式の違いについて考えました。これから長い時数をかけて「かけ算」を学びます。大切なところなので、丁寧にしっかり学ぶようにしていきたいです。

２年生は、明日１３日（火）地域連携支援事業で生涯学習ルームの方々にご指導いただきます。学校周辺の美化活動について、大阪市建設局や住之江工営所の方々にもゲストティーチャーに来ていただき餡巣。
その取り組みに向けて、１組では生活科で不法駐輪について、ビデオや校区の地図で学習していました。校区のどのあたりに不法駐輪が多いのか、なぜ不法駐輪はいけないのか、学んでいました。生涯学習ルームの皆様、明日はよろしくお願い申しあげます。

児童朝会で、児童会からお知らせがありました。１０月１３日（火）から１６日（金）までの間、「赤い羽根共同募金」の活動があります。「どうして赤い羽根共同募金の運動が始まったのか」「どうして赤い羽根をつけるのか」についてのお話もありました。よろしければ、ご協力よろしくお願い申しあげます。

調べたことをまとめて書き表します。書き表す方法も、グループによって違います。

５年生では国語科で「和の文化を受け継ぐ―和菓子をさぐる―」を学習しています。グループで和の文化についてテーマを決めて調べ、パンフレットを進めています。タブレットで各グループのテーマに沿って調べていました。「和食」「花火」「和服」「和室」など、グループごとに調べるテーマは多岐にわたっていました。