2年生の国語で、「○○の絵の描き方を説明する文章」を書いています。文章にして説明するのは、筋道を立てるために考えることが多いですね。

　1年生の算数が2けたのたし算になりました。数の概念が大きくなると子どもたちは少しずつ難しさを感じますが、できたときの喜びは大きくなります。先生に早く見てもらいたけど間を開けて並んでますね。

　3年生の教室に夏休みの自由研究が掲示されていました。磁石について研究したようです。2人の共同研究のようです。すばらしいですね？

　2年生が発育測定をしていました。測定前には、手指の消毒を行い、身長と体重を測ります。みんな先生の声が聞こえるように静かに待てました。

　今日は地震が発生したという想定で避難訓練をしました。1年生は初めての体験でしたが整然と避難できました。他の学年の子どもたちも、素早い避難ができ、きちんと訓練を終了できました。