紙芝居の読み聞かせの後は、朝の英語活動・フォニックスをしました。

ＡＢＣジングルやチャンツなどの歌を聴いたり歌ったり、物語を視聴したり、アルファベットの書き取りをしたり、英文のリスニングとライティングをしたりするなど、さまざまな工夫を凝らし、集中して英語活動に取り組みました。

週の最終日ですが児童は疲れを見せず、元気に英語に慣れ親しんでいました。

５年生は、図書委員会の児童が紙芝居の読み聞かせ役で各学級をまわっているため、それぞれのクラスでは、以前に先生方が行なったビブリオバトルの動画を視聴しました。

５年生は、今後の学習でビブリオバトルにも取り組むようです。

がんばってください!

大阪駅で阪急電車に乗り換えます。
梅田のターミナルを静かに歩き、乗り換えます。

今日は英語フォニックスの前に読書タイムをしました。
図書委員会のみなさんによる紙芝居の読み聞かせでした。

図書委員会のみなさんは、この日に向けて、委員会活動の時間に繰り返し読み聞かせの練習に励んでいました。
とても上手に読み聞かせができていて、聴く側の児童も、見逃すまい、聞き逃すまいと食い入るように聞き入っていました。
練習の成果が出せたようですね。

来週のこの時間も図書委員会のみなさんが各学級を訪問し、紙芝居の読み聞かせをします。
児童のみなさん楽しみにしていてください。

図書委員会のみなさん、来週もよろしくお願いします。

尼崎で大阪方面に乗り換えます。