明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

11月5日 3−1 図工  その1

3年生の図工です。
台の周りにかざりやタイヤをつけています。

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11月5日 3−1 図工  その2

おしゃれなゆめのおしろが、たくさんできています。
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11月4日 児童集会

今朝の児童集会は、放送集会でした。
今日は、「先生クイズ」で、それぞれの先生が「わたしは、だれでしょう?」と放送して誰の声かを当てるクイズでした。声を変えている先生もいました。
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11月4日 5年 算数

「単位量あたりの大きさ」の学習をしています。
5年生を3つに分けた1学級で研究授業がありました。
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11月4日 6年 理科

水よう液の性質の実験です。
鉄(スチールウール)やアルミニウムはくを水酸化ナトリウム水よう液で溶かす実験でした。
保護メガネをつけて実験をしています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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