２年生は、今日の４時間目、ヒューマンキャンパスの川島先生に進路講話をしていただきました。これからの進路に向けて、働くことの意味や幸せとは何かなど、深く掘り下げながら、とてもわかりやすくお話していただきました。

　バスケットボールの基本ショットの応用として、レイアップシュットからフックショットの学習をしました。６グループに分かれて、ローテーションでタブッレトを使って撮影し、撮影後初めに説明した着眼点にもとづいてグループで確認し、修正しながら練習を進めました。

　楽譜をスクリーンに投影して、「明日へ」の合唱のポイントを押さえながら、パート別にに分かれて練習し、録音した音を再生し、再確認するといった形で学習を進めました。

　教科書「ＵＮＩＴ５ Living with Robots-For or Against Part3・4』の学習をしました。授業の流れを確認した後、デジタル教科書、パワーポイント、タイマーを使用し、「弾丸インプット（」「単語練習）」「本文リスニング」「文法項目」「本文発音確認」「すらすらリーディング（ペア音読練習）」「内容理解問題」の順に時間を限定しながら学習を進めました。

　３年４組の社会は、「参政権と請求権」の単元で、書画カメラで教科書を投影して、ポイントを押さえながら、「生存権」「共育を受ける権利」など様々な権利について学習しました。

　支援学級の英語は、「ローマ字の練習と面接対策」の学習をしました。タブレットを使って、ワードで問題に答えて形で学習しました。後半は、面接の練習を面接対策プリントを参考にしました。