４年１組では、乾電池の「直列」つなぎと「並列」つなぎの違いについて話し合い、どちらの方がよくモーターが回るか、学習カードに結果をまとめていました。
　４年２組では「８．５１」という数は「０．０１」がいくつぶんなのか、みんなで考えていました。

　今日は日差しが戻ってきて、また暑くなってきました。
　５時間目、３年１組は図工で習字の時に使うファイルを作っていました。３年２組では、午前中に運動場に出て木の幹回りや鉄棒などの丸い面を実際に巻き尺を使って測った結果について、巻き尺を使って長さを測ることの良さや便利さについて話し合っていました。

２年１組は書き方シートに丁寧に文字を書き込んでいました。「ゆっくり、ていねいに、お手本をよく見て」書いていました。２年２組は国語「なまえを見てちょうだい」の一場面を読んで、登場人物の動きや声の表し方を考えていました。２年生には昨日「ザリガニ」が来ましたよ！

１年１組では、あさがおの花からとった色水をどうするか、意見を出し合っていました。１年２組では「おおきなかぶ」の物語をみんなで大きな声で読んでいました。先生が黒板に登場人物の絵をはると大きな歓声があがっていました。

昨日の放送朝会での様子です。校長先生の話の後、運動場でのボールの使い方や使ってよい場所について、児童会で話し合われたことを全校に呼びかけました。職員室前の廊下には児童会の「めあて」が掲示されています。