「しみ抜き」の実験をしています。
　醤油と口紅のしみを抜きます。

　中性洗剤やベンジンを使って、綿棒でトントンしたり歯ブラシでゴシゴシしたりします。
　しみを「抜く」というより雑巾に「叩き移す」という感じです。

　女子がハードル走をしています。
　運動場内側の２レーンがアップ用の超低いハードルです。
　外側２レーンは本当のハードルです。
　これからどんどん走ってスピードを上げていきましょう。

　男子が２グループに分かれてアメフトの練習です。

　上の写真はパス練習です。
　ダイレクトにキャッチしてもらえるところに投げるコントロールが大切です。
　バウンドすると後が大変です。

　真ん中と下の写真は3チームに分かれてのしっぽ取りです。
　勝ち残るには広い視野と俊敏性が必要です。
　また、チームで役割分担などの作戦が重要です。

　体育館でバスケットボールをしています。
　６か所に分かれてシュート練習をしています。

　上の写真はドリブルからのレイアップシュートです。
　真ん中と下の写真は、リング下のシュートです。制限時間に何本入るか、競っています。

　玄関入って左の東階段（１Ｆ〜２Ｆ）の蹴込（けこみ）板に数字とその英語が書いてあります。
　英語に慣れ親しんでもらおうということで、　元気アップの皆さんが作成してくださいました。
　ありがとうございます。

　１１以上はよくテストに出ます。
　もう覚えているかもしれませんが、毎日確認しましょう。

　階段のその部分に「蹴込板」という名称があることを初めて知りました。
　ちなみに、皆さんが足を乗せる部分は「踏板（ふみいた）」です。
　滑り止めがついている部分を「段鼻（だんばな）」といい、踏板や蹴込（けこみ）板を受けている階段の両側にある斜めになったところを「側桁（がわげた）」と言います。

　語彙（ごい）が増えてうれしく思います。