１１月６日（金）４時間目、４年１組は国語で「目的に合わせて調べよう」という学習をしていました。「住吉大社」という言葉から連想するものを話し合いながら書いていました。できあがったものはウェビングマップと呼ばれるもので、考えを整理するのに役立ちます。今回はウェビングマップを使って調べることのヒントにしているようでした。

１１月６日（金）４時間目、６年２組は卒業に向けて文集について話し合っていました。

１１月６日（金）４時間目、国語で「モチモチの木」を学習していました。主人公の豆太の様子や気持ちをモチモチの木の様子と対比させて考えていました。

１０月６日（金）４時間目、５年１組は理科室で実験をしていました。ふりこの振れ幅を変えると１往復する時間は変わるかという課題を実験で確かめていました。ふりこを動かす人、ストップウォッチで測る人、タブレットで動画を撮影する人等役割分担を決めて取り組んでいました。

１１月６日（金）３時間目、５年１組は算数で「ソーラーカーの速さの比べ方を考えよう」というめあてで学習していました。いくつかの考え方を実際に計算してもとめ、比べていました。