10月14日の献立
・豚肉と野菜のケチャップソテー
・スープ
・スイートポテト
・黒糖パン
・牛乳

スイートポテトは、さつまいもを柔らかくなるまで煮てから細かくつぶし、砂糖、バター、牛乳、クリームを加えて煮、一クラス分ずつバットに入れてからオーブンで焼いています。

「いいにおい〜♪」「甘くておいしい！」と、子どもたちに大好評でした。

2年生の教室では、さつまいものお話とクイズをしました。

畑の中で収穫されたさつまいもの写真を見て「昨日、いも堀りしたよ！」「大きいのが、いっぱいとれたよ！」と、ニコニコしながら教えてくれました。

学習園のさつまいもが立派に育っていて、子どもたちは大喜びだったそうです。

今日も「おいしいスマイル♪」「元気スマイル♪」をたくさん見せてくれました。

跳び箱の練習をしている様子です。

台上前転に挑戦している様子です。

5年生は、体育の授業で跳び箱の練習をしています。
子どもたちは、自分で跳び方や高さ（段数）を選び挑戦しています。

博士が時間をかけて研究し、努力や苦労を重ねた結果に発明したもの。
さあ、これから発明品がどんどん売れる…と思ったら、どこからか怪しい人物が。
ミスターＸは、博士の研究の成果を盗み、よく似た商品を作り安い値段で売りまくって稼ぎました。
一方、博士の発明品は、売れなくなってしまいました。

「特許権」は、こうした行為から発明者を守る権利です。
人々の生活が便利になる発明品が売れて、発明した博士に利益が入ると、また次の研究の費用にすることができます。
同じように音楽などの「著作権」についても、大切に守られる必要がありますね。