場面ごとの主人公の気持ちを考え、発表する様子です。

場面ごとの主人公の気持ちについて、となりの子と意見を交換しながら考えている様子です。

道徳の授業。

友だちとボールで遊んでいて、他人の家の窓ガラスを割ってしまった千一郎。
すぐに謝ることができず、逃げてしまったことに悩んでいると、魚を盗んだ飼い猫のお姉さんが千一郎の家に誤りに来ました。
一晩ずっと考えて、ついにお母さんに言うことができました。
お母さんと一緒に誤りに行くと、その家のおじいさんは、正直に謝りに来た千一郎を許してくれました。

場面ごとの千一郎の気持ちを、お隣の子と一緒に考えている様子です。

ビデオ映像に流れる自分たちの姿。
振り返る努力と葛藤の日々。
思うようにいかず涙したことも。
3年生を引っ張る4年生としての自覚。
たくさんの人に元気を与えたダンスキングたち。
よく頑張ったね。
それでも、自信と誇りを持って成長を遂げたと言えるのは、これからの行動や姿勢だろうと思います。
もっと高いところを目指して。

集会発表の前日、4年生だけで集まってビデオ映像を見ました。