きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで152人!

2年 図工「指で描こう」

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2年生は今、新しい作品に挑戦しています!
まずは新聞紙を細かく破ってノリと混ぜて、紙粘土を作りました。
好きな形にしたものに、今日は液体粘土で色を付けていきました!どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。

10月15日の給食

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<牛乳 ごはん さんまのみぞれかけ みそ汁 牛ひじきそぼろ>

「魚の小骨も食べちゃった。大きな背骨はちょっとだけ。」
「魚、うまく食べるのは…なかなか。」
「おみそ汁が具がたくさんでおいしかった。」
「ひじきはあんまり…。ごはんと混ぜてお茶と一緒に食べた。(口の中でお茶漬け状態!)」
「そぼろとごはん、おいしかったよ。」
(4年生) 

6年 国語 町の幸福論

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今里の町の良いところや課題をあげ、そこから未来の今里はどのような町になったらいいかを考えました。

パワーポイントにまとめて、紹介しようと思います。

6年 理科 金属を塩酸につけると、

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鉄とアルミニウムを、
水につけるとどうなるでしょうか?
うすい塩酸につけるとどうなるでしょうか?

「泡がボコボコ出て溶けてる!」

鉄とアルミニウムは、うすい塩酸に溶けている様子が見られました。

金属製品に塩酸の水溶液を使えない理由がわかりました。

全体研究会にて2

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遠隔授業による新しい授業スタイルについて堀田先生に指導講評していただきました。

今日の3年生の遠隔交流学習をもとに、今里だけでなく、大阪の小学校でどのようなことができるのか、参観された他校の先生方と一緒に考えることができました。
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