２年生は２、３時間目の生活科の学習で町たんけんの校外学習に行きました。

１４ヶ所のお店や工場、施設などをグループごとに分かれて訪問しました。

訪問先では、「おはようございます。今日はよろしくお願いします。」の挨拶から始まり、「お店の工夫は何ですか。」や「仕事をしていて、よかったことやたいへんだったことは何ですか。」などのインタビューをしたり、教えていただいたことをワークシートにまとめたりしました。
また訪問先の様子をタブレットでカメラ撮影したりもしました。
最後に、「教えていただいて、ありがとうございました。さようなら。」と挨拶をして訪問を終わりました。

これから学校にもどったら、調べてきたことをしっかりとまとめ、後日グループごとに報告会を行います。
楽しみですね。

今日は、保護者の方にも引率ボランティアをしていただきました。
お忙しい中ご協力いただきありがとうございました。

また、子どもたちの訪問を心よく受け入れていただいたお店や工場、施設の関係者の皆さま、本日は子どもたちがお世話になり、ありがとうございました。

　

　

紙芝居の読み聞かせの後は、朝の英語活動・フォニックスをしました。

ＡＢＣジングルやチャンツなどの歌を聴いたり歌ったり、物語を視聴したり、アルファベットの書き取りをしたり、ペアでナンバーゲームをしたり、英文のリスニングとライティングをしたりするなど、さまざまな工夫を凝らし、集中して英語活動に取り組みました。

週の最終日ですが児童は疲れを見せず、元気に英語に慣れ親しんでいました。

4年生と６年１組は、１人１冊本を手にとり黙々と読書しました。
文章量の多い本を読む児童もたくさんいました。

６年２組は１人１台のタブレットを使い、朝日小学生新聞のデジタル版を読み調べていました。