３年生では国語科で「パラリンピックが目指すもの」を学習していきます。この単元では、パラリンピックについてのリーフレット作りを進めます。１組では、リーフレット作りに至るまでの学習の流れについて考えていきました。
その後、辞書で分かりにくい言葉について意味調べをします。よいリーフレット作りのためには、まず手本となる教科書の本文をしっかり読み取ることが大事になってきます。意味調べは単調な学習ですが、粘り強く頑張ってほしいです。

学校に帰って来ました。帰りの電車では、疲れたのか、座り込む児童、寝てしまう児童もいました。お疲れさまでした。家で、ゆっくり体を休めてください。

見学が終わって、これから帰校します。ぽつぽつと雨が落ちてきました。雨具を出して、今から戻ります。

和太鼓は日本の文化、みなさんに馴染みがあるようで、じっくり見ていました。

１０月２２日（木）の給食は、黒糖パン・牛乳・はくさいのクリーム煮・あつあげのピリ辛じょうゆかけ・鶏肉とレンコンのオイスターソースいためです。はくさいは、北海道から九州までの各地で生産されている野菜です。主な産地は、茨城県や長野県です。クリームの美味しさをいっぱい絡めながら食べるはくさいは最高です。