29日（水）、2年生の教室をのぞきました。
算数の授業をしていました。数の大小の分野でした。
「＞」、「＜」（大なり、小なり）の記号を学んでいました。
教室の後ろには、ザリガニの絵が貼っていました。
今日から懇談会です。教室に行かれたらご覧になってください。

教室の後ろに、22日のホームページで紹介した、段ボールで作った「面白アイデアボックス」が色付けされ置いてありました。
猫やパンダ、大きく口を広げたカバ、宝石箱、タンス、ヨット浮かんでいる入れ物など、いろいろな形をしたものがありました。

27日（月）、3年生算数の授業をのぞきました。
クラスを2つに分けて少人数授業で行っています。
割り算の分野は大事なところです。
静かに授業を受けていました。

図工の時間でした。
今日のテーマは、「面白アイデアボックス」を作るです。
象やカバや豚の形をした入れ物ボックスを作っていました。
各自、工夫しながら作っていました。

22日（水）、算数の時間でした。
「割り算の筆算のしかた」を学習していました。
256÷４の計算です。
筆算の数字を書く位置にも気をつけることなど、丁寧に教えてもらっていました。