気温が低くなってきました。風邪をひかないように気をつけてください。◆11日(月)研究の日 全学年5時間授業 ◆12日(火)1年遠足 ◆16日(土)晴明まつり(土曜参観)

授業のようす(2−2 算数)  11/19

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5時間目の国語に引き続き、6時間目は算数の研究授業です。
単元名:「新しい計算を考えよう」
2つの問題の違いを比較する活動を通して、「1つの分の数」と「いくつ分」を正しくとらえます。
ペアと交流しながら自分の考えを説明、二人の児童がホワイトボードに分かりやすく図を描いて、みんなの前で発表していました。

授業のようす(2−2 国語)  11/19

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11月19日(木)5時間目、2年2組の校内研究授業(OJT研修)を兼ねた国語の様子です。大阪市教育センターの教育指導員にも来校していただき、アドバイスをいただきました。
単元名:『お手紙』
がまくん、かえるくんの違いに気づき、様子や気持ちを想像し、積極的発表しています。

授業のようす(3−2 理科)  11/19

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11月19日(木)4時間目、3年2組の校内研究授業(OJT研修)を兼ねた理科の授業の様子です。
単元目:「じしゃくのふしぎ」
本時は、じしゃくにつくものには、どんなものがあるのだろうか。
予想を立てたあと、各自が用意した様々なものと磁石を合わせて実験します。
折り紙、アルミホイル、スチール缶、はさみ、ゼムクリップ、1円玉、十円玉、ゴム、おはし、おはじき、ペットボトル・・・etc 先生から各班に渡された切符は、少し面白い結果が報告されました。
結果をプリントに記入していきます。
なぜ、どうして、疑問を持つことはとても大切です。

朝の登校風景  11/19

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11月19日(木)、とても11月中旬とは思えない暖かい朝です。気温は18度です。
今日は25度を超える夏日になると予想されています。
半袖姿で登校する子どもたちがいます。
元気に「おはようございます!」
今日も一日、がんばりましょう!

11月20日は世界子どもの日

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実は明日、11月20日は、子どもたちにとってとても大切な日なのです。

1954年に「世界子どもの日」が制定され、1959年に「児童に関する権利の宣言」が、1989年に「子どもの権利条約」が国連で採択された日だからです。

これからの未来を創る1人1人の子どもたち。「何を頑張りたいのか」「どんな未来を創りたいのか」自分の考えを再確認できる日になると幸いです。
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