案内の手紙を書く、国語科の学習です。
宛先、手紙の書きだし、・・・手紙の形式を学びます。
パソコンやスマートホンでメッセージのやり取りをすることが多くなりました。
手書きのよさや整った書き方にもう一度目を向けることも大切です。

算数の学習です。乗り物に乗る動物の数が増えて、さらに次の停留所で増えた時、全部で何匹になるでしょうか。
３つの数を足していく学習です。

お菓子の箱が３つあって、１箱に５個ずつ入っているとき、おかしは全部で何個になるか求めます。
「基準となる数のいくつ分」ととらえることがポイントです。

国語科「町の幸福論」で考えた（こんな町にしたいなあ。）の想いを伝えます。
必要な資料をさらに収集しながら、プレゼンソフトを使って、発表用の資料を作ります。

「おばあちゃん　お元気ですか」
離れて住むおばあちゃんとの交流を通して、家族との心のつながりに気付き、家族のために役立とうとする心情をはぐくみます。