家庭科学習の様子です。家庭科室でミシンやアイロンをつかってエプロン作りをしていました。

　国語科学習の様子です。今日は最初に漢文「春暁」孟浩然を音読していました。教科書を見ないで言える子どもが多くいました。

　英語で書くという学習活動も多くなりました。

　国語科学習の様子です。みんなで音読するときは教科書を両手で持つというのが金塚小学校の学びの基本です。今日は「いろいろなふね」の中の「しょうぼうてい」です。

　週の始まりの月曜日、教室の個人ロッカーの整理をしていました。机を整える。ロッカーを整える。服装を整える。言葉遣いを整える。文字を整える。このようなものを整えるということは「気持ちを整える」ということにつながります。