本日は13:30〜16:30と長い時間自主学習倶楽部の時間がありました。長い時間でも集中して取り組めていました。

社会の単元『摂関政治』の授業です。藤原氏の家系図を示した上で「例えば、サザエさんの家で言うと・・・」と子どもたちにも分かりやすく伝えられていました(中段の写真)。

また、なかなか面白い宿題(藤原氏の気持ちを５７５７７で表そう)が出され、授業の最後には振り返りとして確認テスト(小テスト)がありました。

「様々な工夫により生徒のやる気や興味を引き出しています」「ご準備ご苦労さまです！」

数学の『平面図形』という単元の授業でした。垂直二等分線や角の二等分線、垂線などの基本的な作図を学習し、生徒たちの考えを発表する場面も多くありました。

「この授業(数学)の肝(目標)は、(将来)日常生活に役立てることにある」「数学の面白さは、ただ単に計算や作図をするだけではないんですよ！」ってことが感じられました。

修学旅行のアルバムを制作中です！

理科の単元は『月と金星の動きの見え方』の授業でした。３年生で習う単元の中でもかなり難しいところだそうです。

理科の授業では、書画カメラ(一番下の写真の白いデスクライトのような物体)を使って様々な教材を一瞬にして映し出して(教科書・プリント・問題集等々)説明をされていました。たいへん便利な機器です。

もう一つ机の上の茶色い物体は“月”です。「あ〜、なるほど下弦の月はこう見えるのか〜納得」って感じでした！