４年生の理科では「ものの温度や体積」の学習を進めています。フラスコなどのガラス製の実験器具や、熱湯や氷水を使って実験をすることから、理科室で学習にとりくんでいます。

　理科室を使う前には、理科室を隅々まで調査し、実験の際に気をつけるべきことなどを考え、自分たちで「理科室で学習するときのきまり」を考えました。

「とじこめた空気をあたためると」の実験を行いました。どうなるのか、予想を立てて、丸底フラスコの口に石鹸水を付けて、底をお湯につけると、シャボン玉が膨らんできました。どの班も、お湯でやけどをしないように慎重に器具を扱い、実験結果を記録しました。この結果から分かったことは…。みんな考察できたかな。

今日の休み時間は、スポーツ委員会が企画した「パワーアップDAY」が実施されました。
遊びを通して、楽しく運動ができる場を工夫してくれました。今回は、玉入れも登場しました。ドッジビーによる的あてコーナーに、サッカーのシュートコーナー、バスケットボールの１on１対決などなど、楽しいコーナーがたくさんありました。みんな、体を動かして楽しく運動していました。

春から夏にかけて、アサガオを育てる学習をした1年生。
今度は、一人一人の植木鉢にチューリップの球根を植えました。
このチューリップが咲くころには2年生になっていますね。
チューリップも1年生も春に向かって大きくなあれ！！

　過去の自然災害から、生き抜く知恵を学びます。

　昭和の時代に大阪を襲った「室戸台風」「ジェーン台風」「第二室戸台風」の被災経験から、大阪市に防潮堤や水門ができました。

　記憶に新しい平成３０年９月に発生した台風２１号では、この経験が生かされ、高潮の発生を防ぐことができました。

　地盤の低い地域に住んでいるからこそ、自然災害から身を守るための術を「自分ごと」として、真剣に考えることができました。