先週描いた「魔法の壺」から宝物が出てきた様子を描きました。宝物が出てくる様子を「ぼかし」で表現し、自分にとっての宝物をたくさん描いて完成させました。

　今日の６年生は、卒業アルバム用の写真撮影をほぼ１日かけて撮り終えました。学級写真、個人写真、グループ写真など、さまざまな種類の写真を撮りました。また、いろんなメンバーで、場所を変えながらの撮影でした。しかし、そこはさすが６年生。テキパキと行動することができたため、予定よりも１時間早く終えることができました。
　どの写真も満面の笑みで写してもらえましたか？出来上がりが楽しみですね！！

物語を読んで、お気に入りの場面を絵に描いています。

119番をかけると、どこにつながるのかを考えました。たくさんの人たちが協力していることがわかりました。

　国語科の学習では、「自分の意見に説得力をもたせる」ことをめあてにした学習しています。
　２組では、以前からグループでプレゼンテーションの準備をしてきました。タブレット端末の「発表ノート」で集めた資料を提示しました。グループによって使う資料や話し方、構成がちがっていて、同じ意見でもさまざまな伝え方があることを学習できましたね。
　１組では、貧困をなくすことを目指す貿易の仕組みである「フェアトレード」について調べました。フェアトレードについての考えを深め、今度は意見文を１人で書く予定をしています。
　卒業文集の作文も書き始めています。「書く力」がめきめきついてきましたね。