２年生の栄養指導では、「なかまわけ」をしました。
　１年生の栄養指導で教えてもらった、黄色「エネルギーのもとになる」、赤色「からだをつくるものになる」、緑色「からだのちょうしをととのえる・もとになる」の三色に食べ物を分けました。去年のことを思い出しながら色分けをすることができました。
　そして、新しく「こめたろう」、「まめじろう」、「さかなちゃん」、「こむぎくん」、がいろいろな食べ物に変身することから、元になる食べ物に合わせて色分けすることも教えていただきました。
　これからも、苦手な食べ物にも少しずつチャレンジし、三色の栄養素をバランスよく食べて「げんき号」で成長してほしいです。

集会委員会が工夫しながら児童集会を企画運営してくれています。講堂に集まるのは、たてわり班の半数（今日は奇数班でした）で、クイズの答えもみんなでの相談はしないで、一人一人が考えます。
今日は、「どこが変わったでしょうか」とポーズをとった集会委員が少しだけ変化して再登場します。持っているボールの色が違ったり、指先や立っている足幅が違ったりと細かな変化で、さらに変化したところが一か所だけとは限らないので、みんな夢中で違いを探していました。

　作品展にむけて子ども達は学習をすすめています。４年生の図工では「シューズーの大ぼうけん」と題して、自分の靴を模写し、絵の具で色をつけ、靴に乗って世界中の行きたいところを旅することにしました。
　
　今回は彩色にこだわり、「色の三原色」である「赤」「青」「黄」の絵の具のみを使用し、混色も２色までと、それぞれが彩りを工夫して仕上げていきました。
　
　完成まであとわずかです。作品展は１１月１２日から１４日です。４年生は、平面作品１点のみの展示となりますが、その分、丁寧に丁寧に作品を描いてきました。子ども達の思いが込められた素敵な作品を、お楽しみください。

　今、６年生は算数科で「資料の特ちょうを調べよう」の単元を学習しています。学級を２分割し、６年１組と習熟度別学習室に分かれて学習に取り組んでいます。
　今日はドットプロットについて学習しました。集中してドットプロットの図を完成させ、資料の特ちょうについて話し合い、学びを深めることができました。

今日は、ボール蹴ってもいいDAYがありました。いつもはシュートコーナーだけですが、今回は、段ボール的当てコーナー、ドリブルコーナー、ハードル通しコーナーも増やして行いました。どのコーナーも、スポーツ委員がしっかりと指示を出してくれたので、ルールを守って安全に遊ぶことができました。普段はなかなかボールを蹴る機会もないので、多くの児童が運動場に出て楽しむ様子が見られました。