４年 国語1
4時間目、研究授業を行いました。本文を読み取った後、自分たちも新たな数え方を生み出そうとイメージマップを使って考え、なぜそのような数え方にしたのか理由を書いて説明しました。 ５年 総合
３年 休み時間
また、お手玉の教え合いもやっていて、なかなか上手です！ 3年 国語
６年 社会
初めは男子が女子より割合が高いことや1910年でもまだ100％に達していないことなど、さまざまな気づきがありました。 |
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