漢字の音読み、訓読みについて学習しました。
音読みだけだと、どの漢字のことか分からず、訓読みだと意味が分かりやすいことに気付きました。
音読みだけでどの漢字かを当てるクイズをしたり、自分の名前は音読みか訓読みかを辞典で調べたり、漢字の読み方について学びを深めることができました。

１１月２５日（水）５時間目、５年１組の国語の様子です。
漢字テストと漢字の勉強をしています。

パソコン教室の工事と並行して、図書室のエアコン工事も行っています。
連休中に室内機の交換工事を行い、新しいエアコンが設置されています。
屋上にある室外機の交換工事がまだのため、使用するのはもう少し待ってください。

オーバーシード（夏芝が枯れたところへ冬芝の種をまくこと）中でした芝生広場。
無事に冬芝が成長してきましたので、今日から開放します。
冬でも美しい緑色の芝生を楽しみましょう！
ふかふかしてて、とても気持ち良いです。

３連休明けの今日、自分のいまの気持ちと向き合うことにしました。
朝には少し元気がなかった児童も、友達に話しを聞いてもらっているうちに、次第に明るい表情に変わっていきました。
話したくないことは言わなくてもよいという約束でしたが、「言葉にしているうちに、自分の気持ちがはっきり分かってきてすっきりした。」という意見も聞くことができました。
ネガティブな気持ちになることはわるいことではない自然なことで、自分の心の変化に気付き、しんどい時には心を休めることの大切さにもふれました。
ご家庭でも折にふれて、「いま、どんな気持ち？」と聞いてあげてみてください。
そして保護者の方のお気持ちも、ぜひお子様に伝えてあげていただけたらと思います。