１７：４５、怒涛のお土産タイムを終了して、これから今晩お世話になる宿舎へ向かいます。

3組　理科
雲のでき方に関して、露天について学習しています。また、雲のできる様子を実験器具を使って再現しています。

4組　英語
既習の不定詞を使って「私は○○するのが好き」を導入に、新たに動名詞を使って表現する方法を学んでいます。

1組　社会
江戸時代が進むにつれて起こってくる諸問題や改善しようとする改革などについて学んでいます。「黒字・赤字」「帳消し」「棒引き」などはこのころ使われていた「帳面」を使っていたことから生まれた言葉で現在も使われていることに気付きました。

2組　国語
「動物園でできること」を題材に、生徒それぞれが飼育員になったつもりで「来場者を楽しませる内容」と「来場者に学びを与える内容」の２つを満たすプレゼンテーションができるように、原稿づくりをしています。

3組　技術
ラックや本棚など、各々が作りたいものを設計どおりに加工しています。

4組　理科
音による現象（伝わる速さや大きさと高さ）について学習したことをプリントを使って復習しています。

1組　英語
Where is my pencil? とWhere are my pencils?　下線部の違いはどうして起こるの？という先生からの問いかけに、すぐ理由がわかる人、ペアで話すうちにわかる人、など様々な反応が起こっています。

2組　数学
比例について学習しています。初期の段階の今は、しっかりと比例の概念を学んでおかないといけません。