20日(金)に2年生対象のリ―ディングスキルテストを行います。
　このテストは、生徒自身が読解力の重要性を認識でき、必要な情報を読み取る練習にもなります。また、教員にとっても結果を分析することで、生徒の読解にかかるつまずきや理解の偏りを把握でき、一人ひとりに合わせた指導の工夫に役立たせることができます。

　今回、そのテストを教員自身が受検しました。受験することで読解力の見識を深め、生徒の状況に応じた効果的な教材作成や授業改善や工夫につなげていきます。
　次々と出される問題に、「正確さ」と「スピード」を求められながら最後まで真剣に回答していきました。

１年生の目標は「全力集合」「全力更衣」です。
学校生活における集団行動は「時間を大切」にするところから始まります。
「時間を守って集合する」「短い時間で更衣を済ませる」
時間を守りながら有意義な学校生活を送りましょう！

　2年生は新たなスローガン「自分たちが中心になって積極的に行動しよう！」を廊下の壁に掲げ、より良い中学校生活が送れるようにみんなで確認しました。
「いじめ」や「嫌な思い」をする人がいない、誰もが楽しく過ごせる学校づくりを一人一人が中心になって積極的に宜しくお願いします。

男子はバスケットボールの授業をしています。前半の時間で自主練習をした後、一人ずつドリブルシュートのテストを行いました。

女子はサッカーを行っています。チームごとに分かれて、コーンの間に蹴ったボールを通す練習をしています。

スポーツの秋。気持ちよく授業を受けています。

3年生のミズナ（水耕栽培）と1年生のはつか大根（土耕栽培）が、日当たりのよい場所で順調に成長しています。生徒は当番制で昼休みに水やりをしています。収穫も間近です。自分で育てた野菜は格別ですね。