学校が再開してから、少しずつICT機器を使っての学習に取り組んでいます。パソコンで時間割作りをしたり、タブレット端末で写真を撮ったり、何事にも積極的に挑戦する姿がとってもステキです。

　今日はTeamsを使って漢字の書き方の授業にも挑戦しました。画数や筆順をタブレット端末に打ち込んで答えるなど、２年生とは思えないぐらい、かっこいいところを見せてくれました！

あれ？先生がいないのに授業が進んでいるぞ？

じつは・・・

　七夕の季節がやってきました。
　
　七夕の由来や短冊の意味を学習し、短冊に願いを書きました。

　あいにくの雨ですが、きっと雲の上では…。

　今日は、『いじめについて考える日』です。

　「いじめはいつでも、どの子どもにも、どの学校においても起こりうる」という認識のもと、「いじめは生命をも脅かす行為であり、人間として絶対に許されない行為である」ことを学校全体で再認識する日です。
　
　今日の児童朝会で校長先生から「いじめ」についての講話があり、子どもたちは真剣な表情で、一生けん命に聞いていました。また各学級でも担任からの話があり、みんなで「いじめ」について考えました。

　「いじめを許さない学級・学校づくり」ついて全校児童で共有して、今後も取り組んでいます。

音楽の時間に、「メヌエット」「おぼろ月夜」を、リコーダーで演奏しました。高い音や＃ソなど、難しい指使いも上手にでき、きれいな音色で吹けていました。

音楽で初めてのフェイスシールド着用でも、なんなく吹くことができました。