跳び箱指導がありました。開脚とびや閉脚とび、台上前転などいろんな技に一生懸命取り組みました。とても上手な人が多くびっくりしました。
五年生の見本となる姿を見せることができました。

今日の２時間目に、外部の先生に来ていただき、跳び箱指導をしていただきました。

普段の体育科の授業とは、指導内容が少し違うものでしたが、みんな、ポンポンと跳んでいき、自然と笑顔が生まれていました。

これからも、跳び箱の楽しさに触れてほしいと思います♪♪

算数科は面積の学習がスタートしています！
陣取りゲームをしたり、広さくらべをしたり、タブレットを巧みに使いながら、しっかりと学習しています。

今日は２つの四角形の広さをくらべ、どちらがどれだけ広いかを求める学習をしました！
すぐに一辺が１cmの方眼を用いれば比べられることに気づき、タブレットを使って考え方を書き、全体で交流しました。
一辺が１cmの正方形の面積の単位は、1平方センチメートルで表すことも知り、新しい学びに意欲満々です。

この㎠ですが、、、、
センチ平方メートルと言われたり、平行センチメートルと言われたり、、、、
4年生のみんなにとって、平方センチメートルと言うのは難しいようです。笑笑

　今日の給食献立は・・・

・ごはん
・あかうおのしょうゆだれかけ
・みそ汁
・こまつなのいためもの
・牛乳
でした。

　こまつなは、アブラナ科の野菜です。耐寒性が強く、旬は冬であるが、ハウス栽培等により一年中栽培されています。
　東京都の江戸川区西部の小松川が原産地であるため、小松菜の名前がついたと言われますが、冬にとれるため、「冬菜」、「雪菜」などとも呼ばれています。
　今日の給食では、「こまつなのいためもの」の献立として登場しました。

図画工作科では、『光のサンドイッチ』という工作に取り組んでいます！
どんな工作か、、、、説明しづらいので、写真をご覧ください。

作品作りも終盤です。
犬やねこ、魚やおばけといった思い思いの形が、カラーセロハンによって、光にかざすと色鮮やかな立体作品へと仕上がりそうです！！
完成が待ち遠しいなぁ〜。