作品展続プレイバック １年生 その３
花には、いろいろな個性がありますが、どの子もパスでしっかりぬりこんでいます。
これは、とてもすばらしいところです。 
11月30日 ５−１ 学級活動 その１
「震源地あてゲーム」をしています。
回答者が外に出ているときに、動きを開始する人（震源地）を決めます。 回答者は、動きを開始する人（震源地）を当てるというゲームです。 
11月30日 ５−１ 学級活動 その２
動きを開始する人（震源地）は、回答者に見つからないようにすることが大切です。
回答者がほかを見ているときに、すばやく動きを変えるスリルがあります。 
6年 デジタルドリル その１
６年生は、タブレットやデジタルドリルの扱いになれているので、ぐんぐんタイムでは、自分のペースで学習を進めています。
6年 デジタルドリル その２
1月に漢字検定試験や大阪市経年学力調査もあるので、自分のめあてに沿って、国語や算数などを選んでドリル学習をしています。
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