先週に町探検を行い、今回の生活科の授業では、協力していただいた場所に、お礼のお手紙を書きました。
みんな、自分たちの思いを短い言葉でしっかりと書いていました。

そして、手紙を書いたあとは、まつぼっくりを使ってけん玉作りをしました。
紙コップのまわりに絵をかき、そして、まつぼっくりを糸にくくりつけて、糸を紙コップにセロハンテープでつけて、完成です。
みんな、とても楽しそうに活動に参加していました♪♪

明日の本番に向けて、最終練習をしました！！

自分のセリフはもちろん、みんなで話すところも息を合わせて言えるように、自己練習をしっかりして最終練習へ。

一人ひとりの「4年生になって成長したこと、残りの4年生で頑張りたいこと」を聞いていると、たくましく成長しているなぁ、、、と胸が熱くなります。

最終練習は100点満点で締め括ることができたので、明日もこの勢いで素晴らしい発表をしてほしいと思います。

がんばれ！！みんな！！！！

算数科では今日から「重さ』の学習に入りました。
諏訪原先生から、
「ハサミ、乗り、鉛筆、消しゴム、紙テープの５つの物を重い順に並べ替えましょう」
との発問が！！！

まずは見た目で並べ替え開始！
これかな？あれかな？と言いながら、５つの順が決まりました。

そのあと、
「どうやってくらべますか？？」
との発問が！！！
「手に持ってくらべます！」
「同じー」
ということで、手に持って重さをくらべます。
「よくわからないなーー」
「右で持つと全部重く感じる！」
など言いながらも、手に持った感触で並べ替え開始！

はさみが1番重いグループ、のりが1番重いグループなどなど、グループによって並んだ順が違います。
「もっとハッキリとわかる方法はないかな？」
と先生の声。。

ちょうどいいところで時間切れとなり、続きは明日の学習へ！！！
何が重かったのか、明日にはハッキリするでしょう。笑

11/26（木）に振替されますので、ご入金の確認をよろしくお願いします。
本日「お知らせ」プリント配布しています。
金額などお確かめください。

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徴収金について

社会科では、消防の仕事の学習を進めています。
今日は、学校の消防設備はどんなものがあるか考えました。消化器、消火栓、防火扉、消火バケツ、火災報知設備など、学校にはたくさんの消防設備があることを知りました。
では、、、どこにどんな設備があるか気になりますよね。そこで、消化器、消火栓、防火扉、誘導灯の4つの設備について、学校を探検して調べました。
グループごとに担当場所を決め、しゅっーぱーつ。
「あったー！」
「こんなとこに！？」
「あそこもー」
と、あちこちに消防設備が！！！！
各グループで調べたことを大きな地図に仕上げていくと、学校の中にはたくさんの消防設備があることが分かりました。
もしもに備えて、しっかりと体制が組まれていることにも気づくことができました！