放課後、宿題や自分で用意した課題を学習する学習サポート教室が始まりました。

８月３１日（月）６時間目、５年生はふれあいルームで林間学習の係に分かれて準備をしていました。　

８月３１日（月）５時間目、５年１組は図工室でホワイトボード作りをしていました。電動糸のこぎりを使って、形を切っていました。

８月３１日（月）５時間目、４年１組は社会科で「琵琶湖では、水質や自然を守るために、どのような取り組みが行われているのだろうか」というめあてで、教科書等で調べてまとめていました。

８月３１日（月）５時間目、３年１組は国語で「グループで話し合う」を学習していました。机を班の形にし、今日はだれが司会をするか決めていました。このあと話し合いはうまくいったのでしょうか。