「ロゴマークに込められた意味」を学習しました。
　ロゴマークの形状やネーミングについて、どのような意味が込められているか班で考え、発表しました。そのあと、ロゴマークが時代とともに変化していることや形状やネーミングには意味があることを学びました。よく知っているロゴマークを教材として取り上げています。

　「１次方程式の利用」の単元を学習しています。ミカンとリンゴを購入するときの個数や金額などの身近な具体的な問題を、方程式を利用して解きました。
　今日の授業は、教育委員会の学力向上推進指導員の先生に参観いただき、指導・助言を受けました。

秋晴れの爽やかな空気と朝日のなか、運動場で全校集会をしました。
今週は金曜日に文化祭を行います。先週には校舎に歌声が響き渡り、学年や教科の製作活動の賑やかさがありました。残り少ないですが、当日に向けて精一杯取り組んでください。
学級役員認証式をしました。各学年の代表制とが認証状を受け取りました。放課後には生徒専門委員会があります。後期のメンバーで生徒会・専門委員会が動き出します。
大阪市立中学校総合文化祭に家庭科の部門で出展した７名の表彰を行いました。表彰した生徒の作品は、本校での文化祭でも展示します。

　体育館から美しい歌声が校舎に響いてきました。1年生が文化祭で披露（残念ながら今年はVTRで鑑賞）してくれる合唱の練習をしています。がんばれ１年生！

２年生は、ステンドグラスの製作に取り組んでいます。文化祭の当日が楽しみです。みんなで力を合わせて素晴らしい作品を作ってください。楽しみにしています。