総合的な学習の時間
自分たちの身近な問題について、考えていました。

算数科
プリントを使ったり、課題を解決しようと考えたりしていました。

生活科「いもほり」
自分たちで植えたサツマイモをほっていました。
教室で観察もしていました。

図画工作科「せんのかんじ　いいかんじ」
絵の具を使って、線をひいていました。

漢字
今日の新出漢字の学習をしていました。

道徳「にんじんばたけで」
善悪について考えていました。

伝言ゲームをしていました。
たてわり班で仲良く活動できました。

その後、図書委員会の児童から読書をがんばっている児童の中間報告が行われました。
これからもたくさん本を読んでほしいです。