4年生の算数は「がい数」の学習に入りました。
日常の生活の中でも「がい数」は無意識に使っていることが多いですが、この単元では、そんな「がい数」の表し方と計算の方法について学習していきます。

今日の給食の献立は、

パン2分の1　牛乳　ウインナーときのこのしょうゆふうみスパゲッティ

やきとうもろこし

です。

給食で登場するきのこは、しいたけ、しめじ、えのきたけ、まいたけ、エリンギ、
マッシュルーム、なめこ　です。
　それぞれ独特の香りや味、歯ごたえ、舌ざわりなど食感のちがいがあります。
　今日の「ウインナーときのこのしょうゆふうみスパゲッティ」には、しいたけとしめじを使っています。

先日、ホームページ上で『「どんぐり」「まつぼっくり」を拾うことがありましたら、学校までお持ちいただけると助かります』とお願いしましたところ、たくさんの「どんぐり」「まつぼっくり」が集まりました。ありがとうございました。
生活科や図画工作の時間に使わせていただきます。

5年生の理科は「流れる水のはたらき」の学習に入ります。
流れる水には、どんなはたらきがあるのか、実験を通して考えます。

2年生は図画工作の時間に「グラデーション」の学習をしています。
青、緑、黄色を基本に、「グラデーション」のしま模様を画用紙に描いていきます。
スパッタリングの技法なども取り入れて、「グラデーション」にアクセントを与えます。
色を塗り終えた画用紙は、「あるもの」の台紙として使います。
「あるもの」とは、はたして…？