今まで学習したことの中から、１つを選んで、
　子ども達が「先生」になって、教えるという活動をします。

　何を教えるのか、どんなことを取り上げるのか、
　だれが何を言うのか、
　どのように言うのかなど、
　子ども達は、真剣に考えていました。

　資料も用意したいというので、
　先生に積極的に相談している姿も見られました。

　

　
　「１学期のおつかれさま会をしよう」

　　教室と講堂で「おつかれさま会」をすることにしました。

　　みんなで、どんなことをするのかを話し合い決めました。
　　決めることは次の２つです。
　　　
　　　　１　教室ですることを３つ決める。
　　　　２　講堂ですることを２つ決める。

　　みんなでいろいろな意見を出し合いました。
　

　　

　
　「うたごえと　がっきの音をあわせてえんそうしましょう」

　　　「とんくるりん　ぱんくるりん」の歌の
　　　リズム打ちをしました。

　　　歌も歌って合わせました。

　

　
　今まで学習した内容の復習をしました。

　タブレットを使って学習しました。
　

　
　「ふるさとの食」を伝えよう

　　　リーフレットの特ちょうを知ろう。
　
　　　教科書には、「ささかまぼこ」の紹介のリーフレットの
　　　内容が掲載されていました。

　　　それを見て、どんなことが書かれているのか、
　　　どんなことを書けばよいのか、
　　　どのように書けばよいのかなど、
　　　見つけたこと、気づいたことを発表しました。