11月２０日（金）に下記のプリントを配布しています。大阪の感染者数が急増している状況がありますので、ご家庭でも内容のご確認をお願いします。


　　新型コロナウイルス感染症にかかる学校との連絡について（お願い）


　　新型コロナを疑う場合の受診相談体制が変わります


　　　

「電流の性質とその利用」の単元の学習をしました。

　前半は、タブレットに入っているデジタル教材を使って、回路図を作成しました。

　後半は、インターネットを使った「放射線」の調べ学習をして、班ごとにパワーポイントにまとめました。次の時間は、プレゼンをする予定です。
　

　「生活の課題と実践」調理実習として「つくね」を作りました。授業のタイムスケジュールや衛生面の注意点等の確認後、先生が家で撮った「つくねの作り方動画」でポイント・注意点を確認しました。
　それからタブレットの動画で調理方法を確認しながら調理実習を進めました。短時間でおいしい「つくね」が出来上がり、満足そうでした。

　「エネルギー」の１・２章のまとめの総復習をクイズアプリ「Ｋａｈｏｏｔ！」を使って行いました。電気用図記号や電流・電圧などクイズに４択か２択で解答し、解説とともに正解が示されました。正答数のランキングも示され、楽しみながら総復習をしっかり行うことができました。

　多目的室に生徒会の生徒と担当の先生が集まり、校下３小学校の６年教室と「Ｔｅａｍｓ」でつないで、リハーサルと打合せを行いました。

　スムーズに実施するための課題も出てきましたが、来週金曜日の本番に向けて改善していこうと思います。