新型コロナ禍のなか、換気を十分に行うことを考えると暖房等を使用しても寒いことが予想されます。そのため、授業時に学校指定のウインドブレーカーを着用することを可能とします。
また、ブランケット、座布団についても使用可能とします。色、形等は特に指定はしませんが華美になりすぎないように気をつけてください。
※使用については授業時のみとします。教科の先生の指示に従い、肩にかけたりすることの無いようにルール、マナーを厳守してください。

※ただし、テスト時のウインドブレーカー、座布団は使用可。　
ブランケットは使用不可とします。

　3年生国語科の授業の光景です。俳句の書写作品を美術科とのコラボレーションで装飾することになりました。

色和紙を切ったものを用意したので、パパッと貼り付けたら綺麗になるはず…と先生たちは思っていたのですが、まぁみんな凝ること凝ること！
　その和紙を切ったりちぎったり、散りばめてみたり、並べたり、重ねたり…。こんなにたくさんのバリエーションが考えられるものかと感心しました。
　とてもステキに出来上がりましたので、作品展示会をお楽しみになさってくださいませ。

　12月2日、学校保健委員会が開かれました。

　前後期保健委員会が協力して、新型コロナウイルスについて調べたことを発表しました。

　学年チームに別れて、
ウイルスとは？
コロナの症状とは？
どうしたら防げるのか？
など調べたことをパワーポイントを作って発表しました。

　後日の全校集会でも校長先生がから、「フェイクニュースが氾濫しているが、保健委員会のようにきちんと調べて、正しい知識を持つ事が大切です」というお話がありました。

　学校保健委員会の最後に発案者でもある前期保健委員長から、ステキなことばがありました。

「見た目の距離は離れていても、心と心の距離は近い学校を目指しましょう」
大丈夫。冬将軍がそこまで来ていますが、みんなの心はとても温かい南中です。

2年生対象に出前授業が６限に行われました。
大阪保健福祉専門学校からは、保育士として折り紙制作
同じく大阪保健福祉専門学校から、医療秘書としてサービス接遇の授業
OCA大阪デザイン＆ITテクノロジー専門学校から、デザイナーとして缶バッジ制作
大阪ウェディング＆ホテル・IR専門学校から、ブライダルプランナーとして結婚式に関わるお仕事体験の授業をしていただきました。

4つの教室にそれぞれ分かれて体験しました。どの教室にも笑いがあふれ非常に楽しく体験授業を受けられたのではないかと思います。

講師の方からも好評で、皆さん一生懸命に取り組んでいましたと言われました。
ありがとうございました。

その３