五年生の理科では発芽の条件について考えました。
水、空気、適当な温度のうち必要なのはどれか、実験をもとに考えます。
さあ、発芽するのに、必要な条件は何かな？

粘土を使って、いろいろな作品を作りました！

今日は粘土板の上ではなく、大きく広げたビニールの上に作品を作り上げていきました。細く伸ばして長い線をつなげたり、くねくね道を作ったりと、それぞれの工夫が見られました。

今日も暑い中、一生懸命に活動できていました！

３年生の図画工作です。点や線を組み合わせて、カラフルな仕上がりにできました！


１・２年生の体育です。ぐるぐる回ったり、クネクネ進んだり、走ったり跳んだりできました。


６年生の算数です。XやYの記号を使って式を作りました。

　6月に入りだんだんと気温も上がってきました。
マスクをして運動場で活動をしていると、とても暑く感じられます。外での活動の際は、体育ではマスクを外して十分に距離をとることや、休み時間ではしんどくなる前にマスクを外して呼吸を整えるように声をかけています。
　今日はC-NETの先生による外国語の授業がありました。６年生は絵の具でグラデーションを活用した宝石を描きました。１年生は体育で体ほぐしの運動や走ったり跳んだりする運動に取り組みました。それぞれの学年で学習にもしっかりと取り組んでいます。

6月3日の放課後に教員を対象に救急救命講習を行いました。消防署から講習用の人形や練習用AEDをお借りして、心肺蘇生法のポイントを確認しました。
実際に練習用AEDを使用して、心肺蘇生法をデモンストレーションしました。もちろん、この講習で想定されているような事態は起こらない事を願っておりますが、万が一に備えてしっかりと研修を行うことができました。