鉄とアルミニウムを、
水につけるとどうなるでしょうか？
うすい塩酸につけるとどうなるでしょうか？

「泡がボコボコ出て溶けてる！」

鉄とアルミニウムは、うすい塩酸に溶けている様子が見られました。

金属製品に塩酸の水溶液を使えない理由がわかりました。

遠隔授業による新しい授業スタイルについて堀田先生に指導講評していただきました。

今日の３年生の遠隔交流学習をもとに、今里だけでなく、大阪の小学校でどのようなことができるのか、参観された他校の先生方と一緒に考えることができました。

遠隔授業後の研究会では、今里小と南港桜小との交流学習の成果や課題などを話し合いました。

発表をするまでの過程、困ったところや改善点など、を話し合いました。

ワークシートの活用の仕方、メモの取り方など、普段の学習で身につけて遠隔交流授業で活かせるように、今後の課題として取り組みたいと思いました。

商店街とスーパーの特徴を発表したあと、どちらにも共通してあることを出してみました。
いろいろな商品があり、必要なものが買える。
どちらもお客さんのことを大事に思っていることがわかりました。

コラボノートには、南港桜小が発表したスーパーの特徴を打ち込んでいます。

買うとポイントがたまる。
コピーができる。
駐輪場が広い。
イートインがある。

コラボノートに書かれた他の人の意見も見て、自分の意見をふせんにまとめました。