音楽科で合奏をしているところです。
オルガン・鉄琴・木琴・大太鼓に分かれて演奏します。
それぞれの楽器演奏を楽しんでいました。

２年生の様子です。
以前作った、ゴムや風の働きで動くおもちゃの遊び方を説明する学習です。
聞いた人が理解できる説明の仕方を考えます。

風に吹かれた木の葉や花びらが散り、やがて一か所に寄せ集められる秋の風景が「吹き寄せ」のルーツだそうです。
吹き寄せられたように盛りつけられた煮ものを食べて、季節を感じられるのはいいものですね。
【ごはん・牛乳・豚肉のねぎじょうゆ焼き・ふきよせ煮・ツナ大豆そぼろ】

「行ってみたい国はどこですか。」
「なぜそう思うのですか。」

行ってみたい国とその理由を英語で伝え合いします。
料理がおいしいからでしょうか。フアッションがかわいいからでしょうか。
友だちがその国の何に興味を感じているかを知ることができます。

３年生の書写の時間です。
今日は、改めてひらがなを美しく書く練習です。
書き終えた児童から、書写シートをまとめる台紙に好きな絵を描きます。