午前中にチームの再編成の話し合いを行い、新たに作戦を立て、6時間目に試合に取り組みました。
前回の試合はたくさん点が入り、うまく守ることができなかったため、今日の課題はその点になりました。
今回は話し合いが功を奏し、相手チームが塁に出ることをうまく抑えることができました。
チーム編成の話し合い中は、「あのチームだけ強すぎると思う。」という意見もありましたが、実際試合をすると、どこもいい勝負でした。
「このチームでまた作戦を立てて強くなりたい。」という感想も聞くことができ、子ども達の成長を感じました。

　１１月１９日（木）のこんだては「関東煮【うずら卵除去食】、はくさいの甘酢あえ、のりのつくだ煮、ごはん、牛乳」です。
　のりのつくだ煮は、きざみのり、かつおぶし、みじん切りにした干ししいたけを、だし、砂糖、みりん、しょうゆで煮つめて作ります。ごはんがすすむ献立です。
　関東煮は最後にうずら卵を加える前に、除去食の分を取り分けて、仕上げます。

１、２年生の教室に、図書委員会の児童が紙芝居を読みに行きました。
少し緊張気味の委員会児童でしたが、上手に読むことができていました。

　
5年3組でシーサー作りに取り組んでいました。
思い思いのシーサーを、楽しそうに作っていました。

出来上がりが楽しみです。

５時間目の国語に引き続き、６時間目は算数の研究授業です。
単元名：「新しい計算を考えよう」
２つの問題の違いを比較する活動を通して、「１つの分の数」と「いくつ分」を正しくとらえます。
ペアと交流しながら自分の考えを説明、二人の児童がホワイトボードに分かりやすく図を描いて、みんなの前で発表していました。