跳び箱の学習が進み、子どもたちは自分から進んでたくさん練習に取り組んでいます。

今日は、ただ跳ぶだけではありません。
跳ぶときに毎回自分でめあてを決め、それを宣言します。
例えば、「手をそろえる」「着地の足をそろえる」と宣言します。
それを聞いた友だちは、宣言されたところを注意深く見て、出来ていれば褒める。出来ていなければ、改善点を伝える。この流れで、子どもたちは、跳び箱学習を深めていました。
低学年のうちに、恐怖心を無くせるように、これからも取り組んでいきたいと思います。

　今日は理科の「光のせいしつ」の実験を行いました。なかなか天気に恵まれず、ようやく実行することができました。これまでに鏡を使った反射遊びの中から疑問に思ったことをもとに、問題を作り、予想を立てていました。立てた予想をみんなで話し合い、議論を交わしました。

明日１１月５日の献立にあります「ししゃも」ですが、腹部からえびらしきものが発見されるという事象が他校でありました。
本校ではえびアレルギーがある、とご申告いただいているお子様はいないので、予定通り全員に提供予定ですが、もし気になる方がいらっしゃいましたら学校までお電話ください。

↓

お知らせのご案内です。
ししゃもの提供停止

　今日の給食献立は・・・

・おさつパン
・きのこのクリームシチュー
・キャベツのピクルス
・りんご
・牛乳
でした。

　今日の給食献立の「きのこのクリームシチュー」の中に「ミッキー型・プーさん型」の「ラッキーにんじん、ラッキーじゃがいも」を給食調理員さんが作ってくれました。
　子どもたちは、「入っているかな？」と楽しみにしていました。

音楽科では『まほうのチャチャチャ』という曲を学習しています。
リズムがチャチャチャということで、自然と体が動きます。
歌うだけでも楽しい曲ですが、打楽器を取り入れるとぐーんと盛り上がる曲です。

そ、こ、で、、、打楽器を使ってリズム練習開始！！！
リズム感抜群の3年生ですから、とても上手に演奏できています。
今日はクラベスとカスタネットを使いましたが、次回からはギロやカウベルなど、普段あまり使うことのない楽器も使って、楽しく演奏していく予定です。

ノリノリで演奏する3年生の姿、、楽しみです。