フラスコに水を入れて、ガラス管をゴム栓に入れています。
お湯の入った水槽と氷水の入った水槽に入れて、ガラス管の中の水の体積の変化を観察します。

空気と同じように体積は変わったのでしょうか？

　２５日（水）の４年生の研究授業は、大阪を含む全国的な新型コロナウイルス感染拡大のため、延期もしくは中止となりました。
　授業時間はもとの授業時間に戻ります。
　１年〜３年は５時間授業、４年〜６年は６時間授業となります。２０日にプリントを持ち返らせて帰らせています。
　よろしくお願い申しあげます。

５年生の英語です。ホワイト先生のC-netです。
はじめのゲームは、ホワイト先生が、国名を言うと、早い者勝ちで国旗のカードを取ります。

次は、４人グループで、「あなたはどこへ行きますか？」という英語表現を唱えて、サイコロをふり、すごろくをしました。
コマは消しゴムを使いました。ゲームを楽しみながら、英語表現に慣れていきました。

「町の未来をえがこう」という学習です。
「町の幸福論」という文を読み，本文の内容を理解した後、町作りについての本や資料などを読む。自分の町についてプレゼンテーションの発表を行い，意見の交流を行うという学習内容です。