８日にある校内ミニオリエンテーリングに向けて、６年生に説明をしました。
今日は、めあてや個人目標を決め、当日どう頑張るか班で話し合いながら、一人ひとり考えました。
事前準備や他学年への気配りに、「６年生って大変やなー」と心の声が漏れている人もいましたが、今まで受け継がれてきた６年生の姿を、これからにも引き継いでいけるようにしてほしいです。

班のみんなが楽しめる校内ミニオリエンテーリングになるように頑張ろう！！

友だちにDo you like〜？と聞き、その答えに対してYes I do. No Idon't.と質問をし合いました。一人ひとりが友だちの質問に対して好きなのか嫌いなのか予想しながら交流しました。

　いつも元気いっぱいの２年生。ちょっぴりお兄ちゃん・お姉ちゃんになったところを見てもらえたでしょうか。今年のかけっこは、トラックを使って上手にカーブを回ることができました。

　初めて運動会を迎えた1年生。広い運動場を思いっきり、走ったり、踊ったりと頑張りました。

プログラミング学習の２回目を行いました。４年生は２回の学習で教えてもらったことを使って、子ども祭りの時にペッパー君を使ってお店当番を行います。「ペッパー君にどんなことをしてもらえるか」「それをどうやってプログラミングしていこうか」を、これからみんなで考えていこうと思います。