国語科。
主人公の少年の言動から、その性格を読み取ります。
また、それを基に、大人から聞いた「モチモチの木に灯がともる話」に対してどんな思いを抱いたかということを考えます。

算数科「平均」の学習です。
３つのグレープフルーツそれぞれから搾り取れた果汁の量は、ばらばらです。１個当たりどれぐらい搾り取れたと言えるか、その表現方法を探ります。

つくだ煮は、大阪の佃村（西淀川区　佃）で作られていた小魚を煮たものが始まりとのことです。
また種類としては、「水産つくだ煮」「農産つくだ煮」「その他（の材料を使った）つくだ煮」に分類され、主なものだけで１００種類以上もあるそうです。
【ごはん・牛乳・関東煮・はくさいの甘酢あえ・のりのつくだ煮】

アプリ「タブレットドリル」で、自分がやってみたい問題を解いています。
（今日は国語にしようかな。）
自分で選べるので、どの教科にチャレンジするか考えるだけでも楽しいです。

国語科「大造じいさんとがん」
全文を読んで、思ったことやわからないことを中心に、初めの感想を書きます。
また、物語がいくつの場面で構成されているかということも分析します。
物語に対して、自分が感じた最初の印象を大切に読み進めていくことになります。