６年生は理科で、家庭と学校をつなぐオンライン授業を想定した学習にのぞみました。１人１台タブレットを持ち、画面に映った先生の指示をヘッドフォンで聞きながら活動を進めました。発表する時には、音声のミュートを解除して、他の友達にも自分の意見が伝わるようにしました。
　今後も、様々なパターンを想定したオンライン授業ができるように、教職員も研修を重ねていきたいと思います。

　今日の献立は「和風ハンバーグ、みそ汁、かぼちゃのいとこ煮、ごはん、牛乳」でした。朝夕の冷え込みと日中の寒暖の差に体調を崩しやすい季節ですが、だしのきいたおみそ汁をいただくと、体も心もあたたまります。

（上）小学校のサンプルケースです。

（中）中学校のサンプルケースです。

（下）かぼちゃのいとこ煮です。
　
粘膜を強くする【ビタミンA】
免疫のもとになる【たんぱく質】

風邪などの感染症を予防します。

バランスよくおかわりできている児童がたくさんいました。

　５年生は図工で、海に潜むクラゲを、絵の具の彩色方法を工夫しながら描きました。頭や口腕部分の細かな線も、画用紙を傾けたり、風を送ったりして、少しずつ完成に近づけていきました。まるで本物のようなクラゲが、何匹もできあがりました。

　２年生は、小さい手持ち太鼓のソゴを使ってチョソンのリズムなどを学びました。他にも色んな種類の遊びをソンセンニムに教えてもらい、楽しそうに活動する姿が見られました。これからも、様々な文化に触れる機会を大切にしていきたいですね。

　体育祭の前日には、各クラスが団体演技で使用するものの最終確認をしていました。応援団も体育館の前日練習で、全校児童生徒をまとめてくれました。