１２月１１日（金）
６時間目の総合の時間の様子です。
●３年生は各学級で、入試の面接時の諸注意をしていました。
　クラスで、隣の人と面接の練習をしている学級もありました。
　いよいよ来週は進路懇談とともに、校長面接練習も始まります。
　基本的なマナー、質問に対する受け答えをイメージして、考えをまとめておいてください。

●１年生は学級で２学期の振り返りをしていました。
　学校生活・学習・家庭生活の振り返りと、委員・班活動、部活動・行事などについて、頑張ったことや反省などを記入していました。

　大阪市教育委員会から「学校配置看護師募集について」の周知依頼がありましたのでお知らせいたします。

　教育委員会では、医療的ケアが必要な児童生徒が安心・安全に地域の小・中学校へ通学するために、看護師の配置事業に取り組んでおります。
　現在、新型コロナ感染症への対応もあり、看護師不足の状況が深刻な課題となっておりますが、小・中学校へ配置する看護師の人材確保につきましても、喫緊の課題となっております。

〈　「学校で働く看護師さん募集」　教育委員会からのお知らせ　〉
　大阪市の小学校や中学校には、たんの吸引や胃ろう、導尿等、医療的ケアを必要とする子どもたちが多く学んでおり、安心・安全な学校生活を送るためには、看護師さんのサポートが必要です。
　近くの学校で、これまでの看護師としての経験を役立ててみませんか。

　ご協力いただける方がいらっしゃいましたら、詳しくは、
　大阪市教育委員会　インクルーシブ教育推進担当
　住　 所：大阪市東淀川区東淡路1-4-21
　連絡先： 06-6327-1009　
　にお問い合わせください。

要項はこちらに掲載しております。
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000508362.html

２年生の『平和学習発表会』
　第２部では、全クラスの『壁新聞』を１組から順番に、班の代表者が紹介しました。

　自分たちが調べたこと、まとめたことを、人前で発表するには理解していることが大事となります。
　単に調べるだけでなく、協力して新聞をつくり、さらに発表することで「平和や命、人権」についての学びが深まっていくものと思いました。

　２年生の皆さん、お疲れさまでした。
　本日、１２月１０日の「世界人権デー」にふさわしい取り組みとなりました。

１２月１０日（木）
　２年生で２学期以降の総合の時間で取り組んできた『平和学習』の学年発表会が行われました。

　班ごとに「平和」に関するテーマ７つ（戦争・原爆・人種差別・国際紛争・いじめ・新型コロナウイルスなど）の中から、一つを選び、調べ学習・壁新聞づくりを終え、学級で各班がプレゼンテーションをしました。

　その結果、学級で代表班を１つ決め、各学級の代表班が本日５・６時間目に体育館で、２年生全体の前でプレゼン発表をしました。

第１部では１組〜６組までのプレゼン代表班の発表が行われました。

　１組３班　いじめ問題
　２組１班　反戦平和
　３組２班　人種差別
　４組１班　反戦平和
　５組５班　平和を訴える小説ム・絵画・歌
　６組２班　いじめ問題

　どの班も短い時間でしたが、自分たちが調べて新聞をつくる中で学んだことをしっかりと紹介していました。

１２月８日（火）
薬についての学習（２年）
・本日６時間目、２年生は「薬についての学習」を体育館で行いました。

　本校の薬剤師先生を講師にお招きし、パワーポイントや動画を使い、薬の役割、薬の正しい使い方（目的・時間・量）、薬物の乱用や薬物依存症、違法薬物を誘われたときの対処法などについて説明していただきました。

　時には、深く考えずに使用している薬もあるかもしれませんが、薬についての正しい知識と利用の仕方を学習する良い機会となりました。

　薬剤師先生、お忙しい中　ありがとうございました。