１年生が図工の時間に「おしゃれなおさかな」を制作！

魚の形に切った紙皿に
切った折り紙で飾り付け🎵


うろこの色も形も大きさも、その子の個性が爆発！！

ダイナミックなデザインのおさかな
立体的なデザインのおさかな
尾ひれがながーいおさかな
帽子をかぶったおさかな


みんなそろって楽しそうにおよいでるね！！

５年生は毎年行っている
コリアタウン周辺の地域学習をしています。

まずはタブレットを使って調べ学習！！

「鶴橋」の地名の由来は「鶴の橋」からきている？
「鶴の橋」は日本最古の橋？？

他にも、自分たちの住んでる地域のことを
一生懸命調べていました！！


次はいよいよフィールドワーク！！
調べたことを実際に“体験”しに行きます！

無事に行けるといいね^^

３年生の工作は「マグネットマジック」！！

タイトルだけじゃどんな作品か
想像するのは難しいですが・・・

どうやら、紙を折ったり曲げたりして立体のコースを作って、
その上をマグネットが進むような仕掛けの作品になりそうです。


まだまだ製作途中ですが、
児童一人ひとりの個性が光る、楽しい作品になりそうです^^

１年生が図書室へ

北鶴橋小学校では、月・火・水曜日は
図書館補助員さんや図書ボランティアの方がいてくださいます。


１年生も図書室のルールや使い方にも慣れ
正しく図書室を利用できています^^


お気に入りの一冊、見つけられたかな？

今日は５年生の理科で面白そうな学習の場面に遭遇！

どうやら、顕微鏡を使って
「花粉」を調べるようです・・・


調べる花粉は
「かぼちゃ」と「ヘチマ」ともう一つは各グループで^^
「ほうせんか」「アサガオ」「キュウリ」などなど！

プレパラートをセットして・・・
光の具合を調整して・・・
ピントを調節して・・・

見えた？　見えた？？


顕微鏡で見た花粉はどんな形をしてたかな〜？
ノートにスケッチしてたので、また見るのが楽しみ🎵