６時間目に地震発生を想定した避難訓練と防災学習を実施しました。
　教室にいるときに地震が発生したという設定です。

　運動場への避難指示から集合・点呼完了まで３分と非常に迅速に行動できていました。

　今回は三密回避のため、津波を想定した避難の部分は訓練していません。が、基本的には３階以上に行きます。
　
　教室に戻ってパワーポイントを使った防災学習です。
　ライフラインがストップしたとき、避難所で生活するようになった時、あなたはどうしますか？

　今日のメニューは「鶏肉と一口がんもの煮物・玉子豆腐・玉子豆腐・野菜のそぼろ炒め・ご飯・牛乳」の５品です。

　パッと見て、「プリン！」と喜んでいる生徒もいましたが、玉子豆腐です。
　作り方は非常によく似ています。

　玉子豆腐は溶き卵に出し汁を合わせ、蒸して直方体に固めたものです。
　豆腐の材料の大豆やにがりは使っていません。
　ですから本当は豆腐ではありません。
　直方体である点が共通しているので、豆腐という名前が付けられたのです。

　１組です。家庭科室です。
　ファイルカバーの刺繍も完成に近づきつつあります。

　作業は裏面を上に向けてしているので、刺繍本来の出来栄えを見るのはもうしばらくお待ちください。
　地道な作業ですが、集中力継続で頑張っていました。

　１・２組の男子です。
　パソコン室です。

　フラッグフットボールの作戦をＰＣを使って考えています。
　オフェンスもディフェンスもボールも動きます。

写真上）全体的授業風景
写真中）作戦セット
写真下）作戦成功！　ゴー―――――ル

途中の動きをお見せできないのが極めて残念です。

　技術室で１年３組が木材加工の実習をしています。
　箸（はし）置きを作っています。
　木材を鋸（のこぎり）でいい具合の大きさに切って、鑢（やすり）をかけます。
　鋸をかけるときにはいがまないように細心の注意を払っています。
　また、万力に箸置きを挟み、並んで懸命に鑢がけをしている風景は壮観です。