５月２１日（木）の登校日は、学年目標に貼る「手形づくり」を行いました。
　まず、「色相グラデーション」の練習を生かして、自分の好きな色をつくりました。次に手に絵の具を塗りました。水の量をうまく調整しながら取り組んでいました。最後に手形を押しました。しっかりと力を込めて画用紙に手を押し付け、素敵な手形を作ることができました。
　次回の図工（５月２８日（木））では、今日作った手形に六年生としての一年間の目標を表す一字を習字の筆で書き込みます。

　６年生としての思いを詰め込みましょう♪

今日は１・３・５年生の登校日。
最初は少し緊張していた様子の１年生も、教室に行くと先生のお話を聞いて楽しそうに過ごしていました。
３年生はチョウの成長のVTRを見たり、課題の解説を聞いたりと、しっかり活動できました。
５年生は先生の話を静かに聞き、漢字のプリントには集中して丁寧に取り組む姿が見られました。

次の登校日に、また、元気な姿を見せてくれるのを楽しみにしています。

　大阪市教育委員会が作成した学習動画のサイトをご案内します。

登校後、放送で校長先生のお話を聞いた後、子どもたちはそれぞれの学級でしっかり担任の先生の話を聞き、楽しそうに活動する姿が見られました。
２年生は、ミニトマトの苗を植えることができました。
４年生は、学習園でひょうたんやへちま、つるれいしの観察をしました。教室でも、これまでの成長を興味深く観察していました。
６年生は、教室での活動の後、運動場や講堂で元気に体を動かしていました。

　５月１８日（月）の登校日は、軽い運動を行いました。
　初めに準備体操として、方言バージョンの「ラジオ体操第一」を行いました。普段とは違う大阪弁のかけ声に合わせて楽しく体操をすることができました。
　次に体幹トレーニングとして、「組体操（一人技）」をしました。初めての組体操とは思えないほど、みんな上手に技を決めていました。
　そしてコーディーネーショントレーニングをしました。リズムに合わせて言われた方向にジャンプしたり言われた方向とは反対にジャンプしたりするなど、いろんなパターンで頭を使いながら体を動かしました。「言うこと一緒・やること反対」と「言うこと反対・やること一緒」が難易度が高く、「間違えたー！」「難しい！」「できた！」など声を出しながら楽しく取り組むことができました。
　最後に癒しの音楽をBGMに整理体操をしました。ゆっくりと全身をストレッチすることで心も体もリフレッシュすることができました。