今日も図工室で学習していた２年生。生活科の「おもちゃ作り」の学習、かと思ってのぞくと、国語科の「あそび方を　せつ明しよう」の学習でした。
　手作りおもちゃの遊び方を伝えるには、どんなことを、どのような順序で説明すれば相手に伝わるか、グループで考えていました。いろいろなアイデアを出し合って、わかりやすい説明の文章を作ってほしいなぁと思います。



　先日、掘ったさつまいもの蔓を使って、作業をしていました。何を作っていくのかな、楽しみです。

　算数「かたちあそび」の学習。今日は「かたちをうつして　えをかこう」を学習のめあてに取り組みました。
　えんぴつで、丸、三角、四角などの形を写し取り、それぞれの形から連想できる、思い思いの絵を描いていました。子どもたちの想像力は、本当に豊かです。

　１週間よくがんばりましたね。来週で１０月も最後です。がんばっていきましょう！

算数「かたちあそび」の学習。おうちから持ってきた箱を使って、グループでいろいろなものを作っていました。箱を横に縦に並べたりしながら、想像力をふくらませます。
「こうちょうせんせい、みてー。これジェットコースター！」 そう言われると、たしかにジェットコースターに見えます！子どもたちの想像力はすごい！無限大です！
「このはこをたてにすると たかくなるよ」「たかさをおなじにすると たおれないで」 今日のこの体験が立体図形の特徴をとらえることにつながります。

　本の世界に入り込む6年生。